COMPRENDRE L'ATTACHEMENT
Dans l' idéal , les enfants apprennent à s'appuyer sur une présence aimante et constante qui les rassure et leur sert de modèle pour des comportements positifs. Leurs besoins d'attachement étant comblés et leur système nerveux apprenant (et se souvenant) à gérer la douleur émotionnelle dans le cadre d'une relation saine, ils développent un style d'attachement sécure.
Mais que se passe-t-il dans une situation moins qu’idéale ?
Si le principal soignant ne parvient pas à répondre aux besoins de l’enfant ou si le processus de création de liens est interrompu d’une autre manière (comme une maladie ou une absence), l’enfant apprend rapidement à s’adapter pour survivre.
Ces adaptations sont appelées styles d'attachement insécures , ou les différentes manières dont nous interagissons et nous comportons dans une relation afin de satisfaire nos besoins.
Il est important de se rappeler qu'un style d'attachement insécure n'est pas intrinsèquement mauvais. Un style d'adaptation insécure est simplement l'outil que votre cerveau et votre corps utilisent pour réagir à des conditions défavorables.